André Melzer
|
|
Chargé de cours Universität Luxemburg
|
André Melzer arbeitet als Dozent in den Bereichen Medienpsychologie und Sozialpsychologie. Dr. Melzer promovierte an der Universität Trier im Fach Psychologie. Vor Beginn der Beschäftigung an der Université du Luxembourg arbeitete er in Deutschland in den Abteilungen für Allgemeine und Kognitive Psychologie der Universität Trier, Allgemeine Psychologie und Arbeitspsychologie der Heinrich-Heine Universität Düsseldorf sowie dem interdisziplinären Institut für Multimediale und Interaktive Systeme der Universität zu Lübeck.
Innerhalb der Forschungseinheit INSIDE ist Dr. Melzer Mitglied der Forschungsachse Social Psychology: Health Promotion and Aggression Prevention. Gemeinsam mit Georges Steffgen and Christian Happ arbeitet André Melzer im internationalen Forschungsprojekt PREVAMI („Preventing violence and aggressive behaviour in children and adolescents using interactive media instruments”). Ziel dieses Projektes ist die Identifikation solcher interaktiver Medieninstrumente, die als Lernwerkzeuge zur Prävention von Gewalt und aggressivem Verhalten geeignet sind.
Im Bereich der Sozial- und Medienpsychologie publiziert Dr. Melzer zur Nutzung und Wirkung interaktiver Medien, etwa gewalthaltiger Videospiele, zum Thema Cyberbullying und der Bedeutung elterlicher Mediation. In seinen Arbeiten zum impliziten und expliziten Gedächtnis beschäftigt er sich unter anderem mit dem Erinnern von Werbung. Die Studien zur Gewinnung experimenteller Daten finden dabei im MExLab (Medien- und Experimentallabor) statt, dessen Leiter Dr. Melzer ist.
Seine umfangreichen Erfahrungen in der Lehre an der Université du Luxembourg beinhalten die Koordination des experimentalpsychologischen Praktikums im Rahmen des Bachelor académique en psychologie , die Durchführung von Veranstaltungen in Sozialpsychologie, Medienorientierter Beratung und zum wissenschaftlichen Arbeiten. Frühere Lehrtätigkeiten umfassen Allgemeine Psychologie (Wahrnehmung und Kognition), Medien- sowie Arbeitspsychologie, Hypermediasysteme und Entertainment Computing.
In seiner aktuellen Forschung untersucht Dr. Melzer die Nutzung und Wirkung medialer Informationen: Welche Folgen hat der Konsum medialer Unterhaltungsangebote für kognitive Funktionen, Emotionen und Verhalten? Dabei geht er zurzeit folgenden Forschungsfragen nach:
· Wirkung von gewalthaltigen Medien: Welche Faktoren führen zu einer Steigerung der aggressionsbezogenen Wirkung? Welche Faktoren „schützen“ davor?
· Gewaltspielpräferenz: Wer nutzt gewalthaltige Videospiele, und aus welchen Gründen?
· Erinnern medialer Informationen: Was wird an medialen Informationen (z.B. in Videospielen, aber auch in der Werbung) (explizit) erinnert, möglicherweise sogar ohne Erinnerungsaufforderung (implizit)?
· Aggression und Gewaltprävention: Lassen sich die Stärken interaktiver Medien für den Präventionseinsatz gezielt nutzen?
English version
André Melzer is a Senior Lecturer in Psychology. He teaches in the area of Media Psychology and Social Psychology. Dr. Melzer received a doctoral degree in Psychology from the University of Trier (Germany). Before he joined the University of Luxembourg, he worked in departments of Psychology at the University of Trier and the Heinrich-Heine University Düsseldorf (Germany). He also worked at the interdisciplinary Institute for Multimedia and Interactive Systems, a Computer Science department at the University of Luebeck (Germany).
Within the Research Unit INSIDE, Dr. Melzer is a member of the research axis Social Psychology: Health Promotion and Aggression Prevention. Together with Georges Steffgen and Christian Happ , André Melzer works in the PREVAMI project (“Preventing violence and aggressive behaviour in children and adolescents using interactive media instruments”), an international research project aimed at specifying applicable interactive media instruments as educational learning tools for programs on the prevention of violence and aggressive behavior.
Dr. Melzer has published in the fields of interactive media use and media effects with a special emphasis on violent video games, Cyberbullying, and the role of parental mediation. His work on implicit and explicit memory focuses on, but is not limited to, memory for commercial information. Dr. Melzer is head of the MExLab (Media and Experimental lab), where he also conducts most of his experimental studies.
His teaching experiences at the University of Luxembourg include the coordination of experimental courses within the Bachelor of science in Psychology , as well as courses in Social Psychology, Media Counselling and Introduction to scientific work. Previous teaching experiences cover General Psychology (Perception and Cognition), Media Psychology, Work Psychology, Hypermediasystems, and Entertainment Computing.
Dr. Melzer’s resent research interests focus on media use and the effects of media information: How do entertainment media affect cognition, emotion, and behavior? Among other topics, he is currently interested in the following aspects:
· Effects of media violence: Which factors increase the effects of media on aggression? On the other hand, what are the protective factors?
· Violent video game preference: Who uses violent games, and why do people prefer these games?
· Remembering information from media: What do people (explicitly) recall from media (e.g., from video games, commercials, or advertising), what do people recall without explicit instruction (i.e., implicitly)?
· Aggression and violence prevention: May we use the strengths of interactive media to prevent violence and aggression?
last modified:26 Jan 2012
