Dr. Mélanie Wagner
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| Fakultät oder Zentrum | Fakultät für Geisteswissenschaften, Erziehungswissenschaften und Sozialwissenschaften | ||||
| Department | Fachbereich Geisteswissenschaften | ||||
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Université du Luxembourg Maison des Sciences Humaines 11, Porte des Sciences L-4366 Esch-sur-Alzette |
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| Büroadresse | MSH, E02 35-020 | ||||
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| Telefon | (+352) 46 66 44 6271 | ||||
Ich bin Soziolinguistin mit Forschungsschwerpunkten in den Bereichen Sprachwahl und -variation, Normbewusstsein, Spracheinstellungen und -ideologien. In meiner Doktorarbeit beschäftigte ich mich mit dem Normbewusstein und der Perzeption der deutschen Sprache von Lehrern und Schülern aus dem Raum Trier; spätere Forschungsprojekte beschäftigten sich u.a. mit Fragen der Sprachwahl und Spracheinstellungin Luxemburg und untersuchten Verschriftlichungsstrategien.
Last updated on: Dienstag, den 21. Januar 2020
Studium
- 2005: PhD in linguistics (Aberystwyth University (Wales, United Kingdom)
- 2001: MA in Language Studies (University of Lancaster, England)
- 1998-2000: BA in English Language & Literature (University of Lancaster, England)
Berufserfahrung
- 2011-: Auxiliaire Scientifique (Laboratoire de linguistique et de littératures luxembourgeoises, Universität Luxemburg)
- 2006-2011: Assistant-Chercheur (Laboratoire de linguistique et de littératures luxembourgeoises, Universität Luxemburg)
- 2006-2007: Redaktionsmitglied (editorial associate) bei der Zeitschrift Linguistics and Education
- 2004-2006: Lektorin für Deutsch (Department of European Languages, Aberystwyth University, Wales, United Kingdom)
- 2001-2004: Lehrveranstaltungen: Language and Society (Department of European Languages, Aberystwyth University, Wales, United Kingdom)
Last updated on: 07 Mär 2013
Forschungschwerpunkte
- Soziolinguistik
- Historische Soziolinguistik
- Literacy
- Luxembourgish in the new media
Forschungsprojekte
- 2011-:Deutsch im gymnasialen Unterricht: Deutschland, Luxemburg und die deutschsprachige Schweiz im Vergleich. Eine Studie zu Normbewusstsein und –wissen zusammen mit Dr. Wini V. Davies (Aberystwyth) und Dr. Eva L. Wyss (Zürich)
- 2009-2010: Luxemburgisch auf Facebook: Sprachvariation und Verschriftlichungsstrategien in einem Netzwerkportal
- 2006-2009: PriSchriLux: Private Schriftlichkeit im Luxemburgischen mit Bezug auf Sprachattitüden und-werte, und Sprachvariation
- 2001-2005: Normbewusstsein und –wissen im moselfränkischen Raum um Trier
- 2001: Multilingual Literacies in Luxembourg
Last updated on: 07 Mär 2013
- Sproochepolitik“ (Rahmen des MA Langues, Cultures et Médias)
- Aféierung an d’Soziolinguistik (Rahmen des MA Langues, Cultures et Médias)
- Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung (Rahmen des BCE)
- An Introduction to Sociolinguistics (Rahmen des BCE)
- An Introduction to Sociolinguistics: with a special emphasis on Luxembourg (Rahmen des BCE)
- Fremdsprachendidaktik (Rahmen der Formation continue “Lëtzebuergesch als Friemsprooch'')
Last updated on: 20 Apr 2012
2020
Die Universität Luxemburg: eine dreisprachige Universität?in Darquennes, Jeroen; Du Plessis, Theodorus; Soler, Josep (Eds.) Sociolinguistica 34: Language diversity management in higher education (2020)
2019
Luxemburgin Beyer, Rahel; Plewnia, Albrecht (Eds.) Handbuch des Deutschen in West- und Mitteleuropa: Sprachminderheiten und Mehrsprachigkeitskonstellationen (2019)
2017
Standardsprache zwischen Norm und Praxis; ; ; ;
Book published by Narr Francke Attmpto Verlag (2017)
Deutsch im gymnasialen Unterricht: Das Beispiel Luxemburgin Davies, Wini; Häcki-Buhofer, Annelies; Schmidlin, Regula; Wagner, Mélanie; Wyss, Eva (Eds.) Plurizentrik des Deutschen zwischen Norm und Praxis (2017)
Luxemburg – ein Halbzentrum? Deutsch an Gymnasien in Luxemburgin Zeitschrift für Deutsche Philologie (2017), 136(2017), 145-167
2016
German at secondary schools in Luxembourg: a first, second or foreign language? Pluricentricity on testin Muhr, Rudolf (Ed.) Pluricentric Languages and Non-Dominant Varieties Worldwide. Part I: Pluricentric Languages across Continents. Features and Usage (2016)
German at secondary schools in Luxembourg: a first, second or foreign language?in Muhr, Rudolf (Ed.) Pluricentric Languages and non-dominant Varieties worldwide (2016)
2015
German at secondary schools in Luxembourg: the implementation of macro-level language policies on the micro level of the Luxembourgish German language classroomin Davies, Wini; Ziegler, Evelyn (Eds.) Micro and macro language planning (2015)
2014
Private literacy – then and now. A diachronic analysis of changing practices of written Luxembourgish;
Scientific Conference (2014)
Deutsch im gymnasialen Unterricht: Deutschland, Luxemburg und die deutschsprachige Schweiz im Vergleich.; ;
in Sprachreport (2014)
2013
Luxembourgish on Facebook: Language ideologies and writing strategies.in Gruffydd Jones, Elin Haf; Uribe-Jongbloed, Enrique (Eds.) Social Media and Minority Languages. Convergence and the creative industries. (2013)
2012
Sprachideologien auf Facebook: Diskussionen auf Gruppenseiten über den Sprachgebrauch in Luxemburgin Beitrag zum III. Hannoverscher Workshop zur linguistischen Internetforschung (2012)
Private Schriftlichkeit:Sprachwahl und Verschriftlichungsstrategien in Feldpostbriefen des 2. Weltkriegsin Grucza, Franciszek; Zhu, Jianhua (Eds.) Akten des XII. Internationalen Germanistenkongresses (2012)
Remembering World War II and legitimating Luxembourgish as the national language: consensus or conflict?;
in Langer, Nils; Davies, Steffan; Wandenbussche, Wim (Eds.) Language and History, Linguistics and Historiography (2012)
2011
Languages and Identities; ; ;
in IPSE (Ed.) Doing Identity in Luxembourg. Subjective Appropriations – Institutional Attributions – Socio-Cultural Milieus (2011)
Langues et Identités; ; ;
in IPSE (Ed.) Construire des identités au Luxembourg. Appropriations subjectives, Projections institutionnelles, Milieux socio-culturels (2011)
Linguistische und soziolinguistische Bausteine der Luxemburgistik;
Book published by Peter Lang (2011)
Luxembourgish on Facebook Language ideologies and discourse types on group pagesin Sánchez Prieto, Raúl (Ed.) Minority languages and the Social Web (2011)
Private literacies - strategies for writing Luxembourgish in World War IIin Linguistische und soziolinguistische Bausteine der Luxemburgistik (2011)
2010
Sprachen und Identitäten; ; ;
in IPSE - Identités. Politiques, Sociétés (Ed.) Doing Identity in Luxembourg. Subjektive Aneignungen - institutionelle Zuschreibungen - sozio-kulturelle Milieus (2010)
2009
Lay linguistics and school teaching An empirical sociolinguistic study in the Moselle Franconian dialect areaBook published by Franz Steiner Verlag (2009)
L'écriture privée comme patrimoine linguistiquein Moumouni, Charles; Dubé, Claude (Eds.) Regards croisées sur le patrimoine: actes du colloque de Luxembourg (2009)
The role of World War II in the development of Luxembourgish as a national language;
in Language Problems and Language Planning (2009), 33(2), 112-131
2008
Linguistische Normen und deren Auffassung von Laien im moselfränkischen Raum um Trierin Akten des XI. Internationalen Germanistenkongresses Paris 2005 "Germanistik im Konflikt der Kulturen (2008)
Teachers' and pupils' perceptions of linguistic variation: a study conducted in the Moselle-Franconian dialect areain Sociolinguistica (2008), 22
| URL: https://wwwde.uni.lu/forschung/fhse/dhum/people/melanie_wagner | Datum: Freitag, den 09. Juni 2023, 09:08 |